В статье рассмотрена проблема трансформации ценностных ориентаций молодежи, условия формирования ценности и факторы взаимодействия на формирование ценностей современного поколения. Также дается определение понятию «ценностные ориентации».

Конспект урока по классическому танцу

Для данной программы можно разделить формы занятий на три категории: 1. По количеству детей, участвующих в занятии, - групповая, коллективная. 2. По особенностям коммуникативного взаимодействия педагога и детей - практикум, диалог, игровое общение, конкурс, выступление. 3. По дидактической цели.

Программа ценна своей практической значимостью. В процессе её реализации воспитанники получают опыт социального общения в разновозрастном детском коллективе и приобретают опыт социально-полезного действия во время концертов и выступлений.

Музыкальные игры являются одним из средств развития музыкальной культуры дошкольника. Они способствуют развитию музыкального слуха, чувства ритма, творческих способностей детей

Презентация для младшей группы (7-8 лет) клуба "Биоблогеры". Данное занятие направлено на развитие у детей интереса к бёрдвотчингу (любительской орнитологии)

План мероприятий для детского пришкольного лагеря будет полезен при составлении индивидуальных планов, а так же может быть использован как образец для творческого оформления.

Программа «По неизведанным тропинкам» является актуальной и необходимой для современных детей. В летний период выезды на природу являются наиболее частой формой досуга. Основы туризма позволяют обезопасить время, проведенное на природе. Учащиеся смогут освоить нормы и правила безопасного поведения, развить чувство коллективизма, инициативность, патриотизм, а также познакомиться с историей родного края и биологическими и географическими особенностями.

Использование нетрадиционных технологий в работе с детьми с ОВЗ на занятиях в объединении "Удивительный мир природы"

Основное внимание в статье уделяется важности формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств у поколения подростков, которые по тем или иным причинам находятся в центрах помощи детям.