Тема ПДД всегда актуальна и в дошкольных учреждениях. А как же иначе? Ведь сама жизнь диктует данную необходимость. Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших малышей безопасными? А рассказать детям и их родителям о правилах дорожного движения, и прочих тонкостях нам помогает центр детской активности по ПДД.

Одним из направлений программы НОО является развитие читательской грамотности. Перед учителями начальных классов стоит задача не только приобщить школьников к чтению в целом, но и обучить их вдумчивому, аналитическому чтению. Справиться с этой задачей поможет использование педагогами в работе приёмов развития смыслового чтения.

В статье представлены опыт использования технологии ТОГИС как средства реализации принципа индивидуализации в массовой школе в рамках введения обновленных ФГОС

Личностно ориентированное обучение предусматривает ориентацию учителя на изучение потребностей, мотивов, ценностных ориентаций школьника; совместную деятельность педагогов и учеников (сотрудничество), возможность выбора для учащихся дел по своим интересам; признание ценности вклада каждого в общее дело, уважительное отношение к мнению и позиции каждого.

В докладе раскрываются проблемы формирования читательской грамотности как основного компонента функциональной грамотности

В статье рассматриваются современные проблемы, которые отражаются как в педагогическом, так и в психологическом плане. Рассмотрены социальные активные сети, которыми пользуется 80 % молодёжи. Определены основные аспекты к духовно-нравственному воспитанию.

Статья посвящена проблемам информатизации и использованию цифровых образовательных ресурсов в деятельности учреждений дошкольного и школьного образования. Не всегда образовательные учреждения пользуются всем разнообразием современных ресурсов. Использование онлайн-платформ, образовательных сайтов, и других полезных ресурсов, облегчают работу в несколько раз, вовлекают в обучение учеников и позволяют всецело захватить внимание слушателей.

Система языкового образования в современных условиях может быть эффективной лишь при активной позиции учителей и учащихся к проблемам развития общества в целом. Стратегические задачи языкового образования сегодня, согласно новому стандарту это • обновление его содержания, технологий обучения, учения и контроля и достижение на этой основе нового качества его результатов. • обеспечение качественной подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности в быстро меняющемся мире, • формирование культуры мышления и практического действия.

Система языкового образования в современных условиях может быть эффективной лишь при активной позиции учителей и учащихся к проблемам развития общества в целом. Стратегические задачи языкового образования сегодня, согласно новому стандарту это • обновление его содержания, технологий обучения, учения и контроля и достижение на этой основе нового качества его результатов. • обеспечение качественной подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности в быстро меняющемся мире, • формирование культуры мышления и практического действия.