Проблемы формирования и оценивания читательской грамотности как компонента функциональной грамотности.
Опубликовано 25 апреля 2022 пользователем Редактор
Автор:
Тарновская Светлана Александровна
Должность:
учитель начальных классов
Учебное заведение:
МОУ СШ №129
Анонс доклада:
В докладе раскрываются проблемы формирования читательской грамотности как основного компонента функциональной грамотности
Файл с докладом:
