Педагогический совет в ДОУ. Материал оформлен в форме конференции Будет интересен педагогом ДОУ и старшим воспитателям.

"Нельзя чему-то научить человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие"- эти слова Галилео Галилея как нельзя лучше подходят к современной концепции образования, которая ставит своей целью развитие личности, способной к эффективной реализации себя в сфере будущей профессиональной деятельности.

введения ФГОС ведет за собой: создание равных условий для разностороннего развития детей, имеющих разные возможности; формирование новой модели выпускника детского сада на основе развивающего взаимодействия ребенка со взрослым и со сверстниками

Доклад раскрывает основные компетентности педагога в условиях перехода на профстандарт педагога.

Доклад раскрывает основные характеристики деятельности педагога в современном образовании.

В статье рассматриваются проблемы использования обучающих вебинаров в повышении профессиональной квалификации педагогов.

При выборе школы родители начинают собирать информацию об учителях, порядке в школе, отношении в ней к детям и т.д., спрашивая тех, кто там уже учился или работал. И чаще всего прислушиваются к словам: “Этот учитель хороший, отдайте к нему детей, этот плохой учитель”, “Это плохая школа, там порядка нет”. Что это, как не имидж? Имидж – образ, система внешних характеристик человека, которая создает или подчеркивает неповторимое своеобразие личности. И всегда отражает индивидуальность, являясь ее внешней, обращенной на других людей, стороной.

Данный доклад содержит информационно-аналитические материалы, направленные на изучение 1)мотивационной сферы учащихся как одной из составляющих личностных УУД; 2)сформированности навыков чтения как одной из составляющих познавательных УУД.

В статье рассматриваются педагогические приемы, способствующие формированию и развитию творческих способностей учащихсяя начальной школы. Важнл именно в младшем школьном возрасте увидеть и развить эти способности,

Данный доклад содержит информационно-аналитические материалы, направленные на изучение 1)мотивационной сферы учащихся как одной из составляющих личностных УУД; 2) сформированности навыков чтения как одной из составляющих познавательных УУД.