Статья посвящена вопросу определения возраста ребёнка для начала обучения в школе. Автор рассматривает "школьную зрелость" будущего первоклассника с трёх сторон: физической, интеллектуальной, эмоциональной.

Материал предназначен для проведения мероприятий, посвященных природе, защите животных, а также расширению кругозора младших школьников.

Стремительное развитие компьютерных технологии оказывает большое влияние на все системы образования, в том числе и на дополнительное образование детей. Включение ИКТ в привычную систему обучения детей игре на фортепиано в последнее время всё более становится необходимым, так как компьютерные технологии открывают новые дополнительные возможности развития ученика, повышения мотивации в обучении, приобретения новых знаний и умений.

Телесное и душевное здоровье – главное наше богатство. Оно позволяет человеку добиться в жизни самых дерзких целей. Вот только сохранить его неизменным на всем протяжении жизни нам не всегда удается. И здесь без помощи – медицинских работников и всей системы здравоохранения – не обойтись. Здоровье – это бесценное состояние не только каждого отдельного человека, но и всего общества. При встречах-расставаниях с близкими и дорогими нам людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни.

Методический материал для педагогов дополнительного образования.

В статье рассматриваются основные характеристики учебного занятия в системе дополнительного образования. Представлены виды занятий в творческих объединениях и их структура, критерии, позволяющие оценивать эффективность учебного занятия.

Теоретико-методические подходы подготовки эстрадно-джазового вокалиста в системе дополнительного музыкального образования (из опыта работы в ЦТ «На Вадковском»)

Вариационная форма или вариации (тема с вариациями, вариационный цикл) – одна из старейших музыкальных форм, известная с XIII века, состоит из темы и нескольких (не менее двух) изменённых воспроизведений её (вариаций).

В статье рассматриваются методы совладания с фрустрационной нагрузкой у детей на занятиях ИЗО-деятельностью.

В статье представлены электронные образовательные ресурсы,и возможности электронных образовательных технологий, которые используют обучающиеся детской эстрадной студии в самостоятельной работе и в период карантина дома.