В статье предлагаются методические рекомендации по управлению системой общего образования на муниципальном уровне

В статье представлена технологическая разработка урока по литературе в 5 классе по теме А.С.Пушкин "Няне", с использованием активных методов обучения, различных видов деятельности учащихся.

КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

СТИМУЛИРОВАНИЕ К САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ КАК ПРИНЦИП УПРАВЛЕНИЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ АВТОРОВ

Обучение в нашей школе направлено на достижение качественного образования для всех категорий обучающихся, в том числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня мы единственная школа в городе, реализующая дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.

В презентации представлен урок литературы по повести Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством". Материал содержит биографические сведения из жизни писателя, наглядный, иллюстрированный материал. Автор работы исследует образ города Петербурга - объекта размышлений раннего Гоголя. Содержание материала способствует развитию интереса у учащихся к личности писателя, повышению качества образования. Презентация поможет учителям объяснить новую тему в более легкой и доступной форме. Целевая аудитория: учащиеся 5 класса.

Человеческий капитал в XXI веке стал важнейшим фактором развития экономики и общества. Темпы цифровизации превышают развитие навыков и умений в области применения средств цифровой среды большинства людей. В статье автором рассмотрено будущее современного образования: задачи и стратегии.

В данной работе рассматривается самоконтроль как неотъемлемый компонент учебной деятельности учащегося. Определяется его сущность, формы, функции. Так же рассматривается роль самоконтроля при обучении математике учащихся 7-9 классов.

Статья содержит практические рекомендации по использованию методов и приемов формирования УУД на уроках русского языка. Дается указание на конкретные педагогические технологии, позволяющие создать условия для формирования коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий у учащихся.

Статья Формирование картографических навыков на уроке истории, посвящена методике запоминания исторической карты на освное приема "монотипия" и составление схема - карт.