Одним из важных средств повышения качества учебного процесса, успешного усвоения знаний детьми, формирования у них умений и навыков являются информационные средства обучения, которые позволяют не только реализовать принципы наглядности в обучении, но и деятельностный метод в обучении. Интерактивная доска - ценный инструмент для обучения всего класса. Это визуальный ресурс, который помогает преподавателям излагать новый материал очень живо и увлекательно.

Школа и учение занимают большое время в жизни подростков, но не одинаковое у разных детей, несмотря на то что все они, пожалуй, осознают, что быть образованным важно и необходимо.

Предупреждение проявлений правонарушений всех субъектов образовательного процесса.

Мифологическое мышление может оставить позади свои прежние формы, может адаптироваться к новым культурным модам. Но оно не может исчезнуть окончательно. Миф - одна из чрезвычайно сложных реальностей культуры, и его можно изучать и интерпретировать в самых многочисленных и взаимодополняющих аспектах

Самоанализ как средство профессионального становления учителя в рамках ФГОС. Трудовое обучение в школе является основой подготовки детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к самостоятельной жизни, труду. Одной из главных задач на уроке является реализация метапредметных задач через формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных УУД.

Одаренные дети Психологическое сопровождение

Изучение глаголов прошедшего времени в 5 классе, программа Т. А. Ладыженской.

Актуальность проблемы избыточного веса сложно преувеличить. За четверть века, количество людей с избыточным весом и ожирением в мире выросло более чем в три раза, придав данной проблеме масштабы эпидемии. На сегодняшний день, более 350 миллионов детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет страдают избыточным весом или ожирением.

Современное общество стремительно движется к состоянию, в котором социальные процессы, структуры общечеловеческой жизни вырастают из самого человека и замыкаются в нем, где вся социальная вселенная вращается вокруг человека. Признание приоритета интересов, прав и свобод не государства, не социальных групп, а суверенной человеческой личности составляет сущность такого антропоцентризма.