С увеличением внешних угроз и отсутствия у детей необходимых навыков личной безопасности появилась необходимость поиска механизма для формирования у дошкольника сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, правильного поведения в различных ситуациях. Террористические акты, военные конфликты, рост преступности особенно остро сказывается на детях. Такие особенности дошкольника, как доверчивость, внушаемость, открытость и любознательность, обуславливают поведение в опасной ситуации и способствует его большей уязвимости.

Поликультурное воспитание следует рассматривать как часть педагогических усилий, обеспечивающих культурно-социальную идентификацию личности, открытую иным культурам, национальностям, расам, верованиям.Поскольку дошкольный возраст – это период, когда начинают формироваться основы личностной культуры, то это наиболее благоприятное время для формирования у ребенка интереса и уважения к родной культуре, принятия многообразия и специфичности этнических культур, воспитания доброжелательного отношения к людям вне зависимости от их этнической принадлежности.Особое внимание было уделено взаимодействию

Доброй традицией стало празднование Дня Нептуна в нашем детском саду. В гости к воспитанникам детского сада приглашают Нептуна, русалочку и кикимору, которые погружают детей в атмосферу сказки. Специально организованные игры и конкурсы способствуют созданию праздничного настроения и проявлению положительных эмоций. Проведение этого летнего праздника приносит детям не только массу положительных эмоций, а также способствует закаливанию их организма. Сказочный персонаж Нептун обрызгивал всех детей теплой водой.

Митинг проводится на центральной площадке ДОУ, с приглашением гостей ( дети узников концлагерей), у детей в руках портреты родных, участников Вов,проходят дети по территории ДОУ- бессмертный полк.

Данный материал предназначен для детей старшей и подготовительной групп детского сада

ООД по развитию речи в подготовительной к школе группе

Лэпбук как Форма организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников

Непрерывно организованная совместная деятельность по формированию целостной картины мира с элементами мнемотехники для детей с ОНР старшего дошкольного возраста по теме «Игрушки».

Период дошкольного детства очень важен для развития личности ребенка: на протяжении всего дошкольного периода интенсивно развиваются психические функции, формируются сложные виды деятельности, закладываются основы познавательных способностей.

Сценарий может быть использован для работы с детьми младшего дошкольного возраста