В статье представлен сравнительный анализ интерпретаций Второй сонаты Глазунова. Рассмотрены интерпретации: Эмиля Гилельса (1950), Стивена Кумбса (1994-95), Елены Глазуновой-Гюнтер, В.В. Софроницкого. Исследование различных интерпретаций выдающихся исполнителей позволяет глубже понять содержание сонаты, найти свое видение и создать свою интерпретацию.

В статье рассматривается проблема воспитания студентов первого курса в педагогическом колледже, а именно показана роль куратора группы в данном процессе. Определены направления и содержание воспитательного процесса в колледже. Рассмотрены основные функции куратора студенческой группы, направления его работы с первокурсниками.

Профилактика ПАВ

Задачи балетного концертмейстера включают в себя участие в творческом процессе, а также содействие развитию музыкально-ритмических навыков и музыкально-эстетического вкуса у будущих артистов балета. Специфика концертмейстера балета заключается в том, чтобы активно участвовать практически в решении задач, поставленных педагогом-хореографом перед учениками. Роль концертмейстера заключается в посредничестве между музыкой и хореографией.

Современный процессор обладает большой вычислительной мощностью. С каждым новым поколением процессоров, их производительность увеличивается в среднем на 40%. Так же повышаются требования к системе охлаждения процессора. Во время работы аппаратного обеспечения постоянно выделяется тепло, однако слишком большое его количество может замедлить работу системы. Тщательное планирование системы охлаждения персонального компьютера — не просто положительная практика, но еще и залог максимальной производительности персонального компьютера, и продление срока службы компонентов.

В статье рассматриваются теорико-методологические основы развития непрерывного образования в России. На основе проведенного анализа литературы о развитии непрерывного образования в России был проведен эксперимент, раскрывающий побуждающие мотивы студентов педагогического института к обучению по специальности «Педагогика».

Метод проектов как средство формирования Метапредметных результатов по математике в СПО по программе 10-11 классов

ОГЭ – первое серьёзное испытание для учащихся . При подготовке к нему дети находятся в состоянии стресса. Времени катастрофически не хватает. В такой ситуации у учителя возникает необходимость как можно раньше начинать работу с заданиями, сформулированными как в КИМах.

В статье рассмотрены вопросы применения системы тестирования на занятиях со студентами в ССУЗах.

Жизнь без мобильных технологий невозможна. Люди используют их ежедневно, в том числе при изучении иностранных языков. Такое обучение с использованием мобильных устройств называется мобильным обучением, которое представляется выгодным, особенно благодаря уникальным особенностям мобильных приложений, а также поощрению и обратной связи со стороны преподавателей. Цель данной статьи – понять, являются ли мобильные приложения, используемые при изучении английского языка как иностранного, полезными и/или эффективными.