Мастер-класс ко Дню матери «Маму очень я люблю, ей цветочек подарю»

" Весенний переполох"

В статье рассматриваются упражнения для развития и укрепления мышц мимических

Конспект занятия по ПДД, с созданием условия для активизации мыслительной деятельности детей, способствующей познавательной активности, стремлению к самостоятельному познанию и размышления через проблемные ситуации и осознания детьми необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Педагог в своей работе делится опытом как обогащать словарь детей,развивать познавательную активность ,правильно строить ответ на заданный вопрос,классифицировать предметы по заданному признаку.

Осень пригласит ребят в свой волшебный лес, дети будут играть с листиками, с тучкой и солнышком, петь песенки про дождик и танцевать!

Дети в павильоне вместе с воспитателем. Зазвучала грустная музыка появляется Федора, всхлипывает, подходит к детям. Федора; Одеяло убежало, Улетела простыня, И подушка, как лягушка, Ускакала от меня. Села бы Я за стол, Да стол за ворота ушел. Сварила бы Я щи, Да кастрюлю поди поищи! И чашки ушли, и стаканы, Остались одни тараканы. Ой горе мне, горе! Дети, подскажите, как мне быть, как посуду воротить?» Воспитатель: Ребята, поможем бабушке Федоре? (Да). А как вы думаете, почему от Федоры все ушли (и посуда, и мебель, и утюги, и топоры). 1. Какая Федора?

Сценарий новогоднего утренника для детей в старшей группе

Задачи: О. Закреплять словарь (предметный) признаков по теме «Садовые цветы», «Полевые цветы», обобщающее понятие «Садовые цветы», «Полевые цветы», классифицировать цветы. Продолжать развивать ориентацию в пространстве письменного листа, умение внимательно слушать и точно выполнять указания педагога. К. Развивать зрительное, слуховое внимание, память, словесно-логическое мышление. В. Воспитывать, любовь к цветам, природе, бережное отношение.