Теоретические аспекты взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи. Понятия взаимодействия и сотрудничества семьи и дошкольного учреждения. Сегодня, признав приоритет семейного воспитания перед общественным, возложив ответственность за воспитание детей на родителей мы понимаем, что это требует и новых отношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие». Сотрудничество - это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. Сотрудничество - это диалог, который постоянно обогащает

Занятие по изобразительной деятельности «В гостях у кубанских мастериц», направленное на ознакомление дошкольников с ремеслами и промыслами жителей Кубани.

Данная методическая разработка поможет воспитателям детей старшего дошкольного возраста расширить и углубить знания о Кубани.

Дидактические игры - одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Дидактическая игра содержит в себе большие возможности в образовательном процессе. Она может успешно использоваться и как форма обучения, и как самостоятельная игровая деятельность, и как средство воспитания различных сторон личности ребенка. Дидактические игры - это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования в качестве основного принципа дошкольного образования, рассматривает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.

Формировать познавательный интерес и гуманное отношение дошкольников к насекомым.

В статье приводится фрагмент опыта работы по экспериментированию с дошкольниками старшего возраста в ДОУ, с использованием подручных средств.В частности экспериментирование с водой и воздухом. Развивая познавательную деятельность воспитанников, любознательность, внимание, наблюдательность.

Леворукость – это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма, который часто зависит от врожденных генетических особенностей строения мозга ребенка.

Цель: создание украшения для рождественской ёлки из бумаги своими руками. Задачи: Образовательные: Познакомить воспитанников с народными традициями, связанными с Рождеством. Развивающие: Развивать у дошкольников воображение, фантазию, творческое мышление, коммуникативные способности. Воспитательные: Способствовать воспитанию художественного и эстетического вкуса, творческого восприятия окружающего мира. Способствовать воспитанию у дошкольников аккуратности, терпения.

В статье описываются здоровьесберегающие технологии, способствующие эффективной коррекции речевых нарушений у дошкольников