Профессиональное образование

 В этом разделе сайта к Вашему вниманию предлагаются работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий, а также другие учебно-методические разработки педагогов и учителей учреждений среднего профессионального образования (училища, колледжи, техникумы).

Порядок оформления курсового проекта по специальности 21.02.04 Землеустройство

Статья посвящена методике написания курсового проекта. Курсовой проект – специальная форма самостоятельной работы студентов, выполняемой в соответствии с рабочим учебным планом в рамках основной образовательной программы по специальности. Он направлен на решение прикладных задач, тщательное и подробное описание процесса создания и разработки объекта исследования, включая полное теоретическое обоснование процесса.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В статье рассматривается вопрос об использовании квест-технологии на учебных занятиях с целью повышения мотивации обучающихся. Описывается квест-технология в образовании, рассматриваются фрагменты квестов, используемые автором статьи на учебных занятиях.

РОЛЬ ВИДЕО УРОКОВ В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

В статье рассматривается вопрос использования новых методик в процессе обучения, в том числе и видео уроков. Описывается практика использования фрагментов видео уроков на учебных занятиях.

3D МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

В статье рассматривается вопрос использования 3D моделирования на учебных занятиях по информационным технологиям как средства формирования профессиональных компетенций обучающихся специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».

Методическая разработка внеклассного мероприятия в рамках года экологии "Сохранить природу-сохранить жизнь"

Ознакомить обучающихся с экологической обстановкой в современном мире, (исходя из выступлений обучающихся в образах экологов, представителей комитета по охране природы, медицинского работника, экономиста); создать эмоциональный настрой, посредством преображения обучающихся в образы представителей таких профессий, как: экологи, представители комитета по охране природы, медицинский работник, экономист; расширить знания обучающихся в области экологии; развить познавательную активность и устойчивую мотивацию в непрерывной добыче информации с целью самообразования.

Классный час "Человек рожден для счастья"

Цель классного часа: Определение понятия «счастье» для человека Задачи классного часа: • Познакомить учащихся с многообразием данного понятия • Развивающая: совершенствование коммуникативных умений; развитие речевой культуры. • Воспитывающая: формирование, уважения личности, доверия. • Ценить окружающих людей, семью, друзей • помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому себе.

Особенности организации самостоятельной работы студентов при изучении математики

Математика является одной из основных дисциплин, способствующих формированию содержательно-логического и операционно-алгоритмического типа мышления. Это позволяет в рамках учебной дисциплины сформировать систему компетентностно-ориентированных подходов, направленных на формирование ключевых компетенций, основанных на исследовательских, учебных и коммуникативных умениях

Использование педагогических технологий для формирования ключевых компетенций у студентов ССУЗа

В статье рассмотрены основные педагогические технологии, которые могут быть применимы в обучении студентов ССУЗов согласно новым стандартам ФГОС

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ

Статья посвящена вопросу использования фрагментов игровых педагогических технологий на учебных занятиях для активизации познавательной деятельности. Рассматривается использование ребусов в учебном процессе как игровой прием, способствующий повышению мотивации к обучению, активизации познавательной деятельности обучающихся.

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ В КОМПЬЮТЕРНОЙ АУДИТОРИИ

Статья посвящена вопросу организации обучения в компьютерной аудитории с использованием специальных программных средств управления и мониторинга. Освещаются проблемы, возникающие в процессе организации учебного занятия в компьютерной аудитории и пути их решения. Рассматриваются различные сетевые программные комплексы автоматизации обучения и приводятся примеры использования их на практике.

Страницы

Subscribe to RSS - Профессиональное образование