Профессиональное образование

 В этом разделе сайта к Вашему вниманию предлагаются работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий, а также другие учебно-методические разработки педагогов и учителей учреждений среднего профессионального образования (училища, колледжи, техникумы).

4
Мар

Коуч-техники – современный инструмент в работе учителя, как средство развития педагогического мастерства

Российское образование представляет собой постоянно меняющуюся сферу, каждый педагог испытал на себе, как только что освоенная новая технология оказывается не так эффективна и не привела к прорыву в повышении качества образования. Новый образовательный стандарт изменил представление о результате образования, актуальным стал личностный результат каждого ребенка, сформированная осознанная и активная гражданская позиция выпускника школы. Поэтому для процесса обучения становится важной личность обучающегося, динамика ее развития в процессе обучения, все изменения в характере и взглядах ребенка.
21
Фев

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине ФИЗИКА для обучающихся по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

Фонд разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования №413 по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки). ФОС сформирован на основе ключевых принципов оценивания и в соответствии с требованиями компетентностного подхода.
8
Фев

Активные методы обучения

Методические рекомендации для преподавателей при проектировании учебных занятий
17
Янв

Формирование экологической компетенции у младших школьников

Анализ современной педагогической литературы показывает, что на сегодняшний день человечество в полной мере осознает приоритетность экологического образования как одного из важнейших факторов преодоления глобального экологического кризиса. Следует отметить, что решение указанной проблемы предполагает активное применения мер по включению экологического образования в число обязательных учебных предметов образовательных учреждений системы общего и профессионального образования.
6
Янв

Престиж преподавателя среднего профессионального образования

В статье рассматривается вопрос о повышении престижа преподавателя среднего профессионального заведения. Авторы выражают мнение о важности роли профессиональной среды, в которой общается преподаватель. Кроме того, авторы утверждают, что формирование престижа профессии возможно только в контексте субъективной деятельности путем постановки целей, самостоятельной концепции собственной деятельности и ее рефлексивного анализа.
27
Ноя

Использование современных образовательных технологий на занятиях по русскому языку и литературе

Современному обществу нужны новые люди, которые смогут самостоятельно принимать решения и прогнозировать их возможные последствия; будут уметь анализировать свои действия; обладать чувством ответственности за судьбу своей страны и её социально-экономическое процветание. И основополагающим фактором в развитии гармоничной, всесторонне развитой личности является духовно-нравственное воспитание молодежи.
18
Ноя

Логико-синтаксические схемы в обучении речи на иностранном языке

Данная статья представляет информацию о том, что логико-синтаксические схемы являются эффективным способом обучения речи на иностранном языке, который не только помогает преодолевать трудности в усвоении языкового материала, но и способствует формированию прочных речевых умений и навыков.
1
Авг

Некоторые аспекты работы концертмейстера в классе виолончели

В работе рассматриваются инструментальные особенности виолончели и связанная с этим специфика работы пианиста-концертмейстера. Подробно описываются разнообразные приемы звукоизвлечения, различные виды штриховой техники, тесситурные и тембровые возможности виолончели. Отдельный раздел посвящен исполнению оркестровых переложений. Автор также касается ансамблевых задач и проблемы чтения с листа.
13
Июн

Концертмейстер – соавтор педагога-хореографа

Мастерство концертмейстера глубоко специфично. Оно требует от него различных музыкально-исполнительских дарований: обладания общей музыкальной одаренностью, наличия большого объема внимания, памяти и высокой работоспособности, хорошего владения инструментом, как в техническом, так и в музыкальном плане, воображения, умения охватывать образную сущность и форму произведения, способность образно и вдохновенно передавать замысел автора в концертном исполнении. Концертмейстер - это полноправный участник творческого образовательного процесса, соавтор педагога
13
Июн

Специфика работы концертмейстера на уроках хореографии

Одной из важнейших задач хореографии концертмейстерской деятельности является плодотворная работа аккомпаниатора с танцовщиком в процессе которой происходит формирование и развитие музыкально-ритмических движений, а главное — владение сложным искусством общения и с солистом.

Страницы

Subscribe to RSS - Профессиональное образование