Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду

Использование технологии мнемотехники при ознакомлении дошкольников с природой

Анализ исследований проведённых учёными В.Б. Калининым, Л.А. Затевой, Л.И. Новиковым, Н.Л. Селивановой, показывает, что цель экологического образования трактуется как формирование экологической культуры и заботы о защите природной среды, формирования ответственного мышления у дошкольников. Поэтому необходим творческий поиск новых форм, методов и средств организации процесса экологического образования дошкольников. С моей точки зрения одним из эффективных средств обеспечивающих успешность познания, является использование технологии мнемотехники.
Автор: 
Матюх Оксана Геннадьевна

Рекомендации для родителей по подготовке детей к детскому саду

Данная памятка будет полезна родителям, которые планируют отдать малыша в дошкольное учреждение и поможет им подготовить малыша к новому этапу в его жизни.
Автор: 
Зыбарева Ирина Викторовна

Особенности формирования коммуникативных умений и навыков детей среднего дошкольного возраста

В статье описаны основные коммуникационные компоненты и средства общения детей среднего дошкольного возраста, рассмотрены причины возникновения проблем в процессе формирования коммуникативных умений и навыков у детей этого возраста. Изучен психолого-педагогический опыт специалистов РФ и выделены медоды, формы, виды работы, которые являются в настоящее время наиболее актуальными в процессе развития коммуникативных умений и навыков детей среднего дошкольного возраста.
Автор: 
Крашенинникова Полина Андреевна

Формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста

Очень важно каждого ребенка подготовить к встрече с различными сложными, а иногда и опасными жизненными ситуациями.
Автор: 
Соколова Марина Алексеевна

Опыт работы на тему «Инновационная технология «БОС» как средство оздоровления дошкольников и повышения эффективности образовательного процесса в ДОУ»

И в начале 2017 года в нашем детском саду творческой группой педагогов была разработана инновационная программа «Учусь быть здоровым» с целью создания необходимых дополнительных условий для комплексного решения проблемы повышения эффективности деятельности ДОУ по сохранению, укреплению здоровья детей, тем самым, позволяя качественно подготовить детей к школьному обучению, повысить имидж дошкольного учреждения и создать новые условия для воспитания здоровой личности.
Автор: 
Борчанинова Ирина Витальевна

Опыт работы на тему «Инновационная технология «БОС» как средство оздоровления дошкольников и повышения эффективности образовательного процесса в ДОУ»

И в начале 2017 года в нашем детском саду творческой группой педагогов была разработана инновационная программа «Учусь быть здоровым» с целью создания необходимых дополнительных условий для комплексного решения проблемы повышения эффективности деятельности ДОУ по сохранению, укреплению здоровья детей, тем самым, позволяя качественно подготовить детей к школьному обучению, повысить имидж дошкольного учреждения и создать новые условия для воспитания здоровой личности.
Автор: 
Ольга Васильевна Шеина

Пожарная безопасность

Сохранение жизни и здоровья детей; информирование родителей о совместной работе в области безопасности дошкольников и стимулирования их активного участия в ней; объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей дошкольного возраста к основам пожарной безопасности; распространение педагогических знаний о правилах пожарной безопасности.
Автор: 
Щетинина Марина Викторовна

Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста.

Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста.
Автор: 
Амитова Альбина Залимхановна

Подвижные игры, как основной компанент жизни дошкольника

Активный отдых детей может быть самым разнообразным. Возможно применение различных средств двигательной активности. Однако, как показала практика, наиболее эффективна образовательная деятельность, в основу которой положены подвижные игры. Чем это можно объяснить?
Автор: 
Симонова Елена Николаевна

«Организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

Дошкольное образование - первая образовательная ступень в системе образования человека. Отличие от других ступеней образования - и в целях, и в содержании, и в формах. Основная задача педагогов дошкольного учреждения - выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Автор: 
Бушина Р.И. Саликаева М.А., Рахматуллина Н.В. Федотова Н.В.

Страницы

Subscribe to RSS - Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду