Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду

авторская программа развития дошкольников по экологии.

Программа по экологическому воспитанию дошкольника. .
Автор: 
Симонова Елена Николаевна

«Приобщение детей к здоровому образу жизни».

Нормой жизни и поведения каждого человека должно быть сознательное и ответственное отношение к здоровью как к общественной ценности. Бесспорно, что уровень и продолжительность жизни человека, а также состояние его здоровья во многом определяется моделью поведения, формируемой в детстве. И одной из сторон данного процесса должно явиться формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека – осознание здоровья, как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих людей и природной среды.
Автор: 
Карачёва Инна Викторовна

«Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста»

Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon»по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины – матери девяти музи обозначают «искусство запоминания». Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский (6 век до н.э.).
Автор: 
Борчанинова Ирина Витальевна

Метод проекта в экологическом воспитании дошкольников.

Метод проектной деятельности определяет собственную позицию ребенка в педагогическом процессе, является методом, идущим от детских потребностей и интересов.
Автор: 
Чуракова Валентина Сергеевна

Влияние музыки на совершенствование двигательных навыков детей дошкольного возраста

Раскрывается значимость музыки в ритмике, хореографии в развитии двигательных навыках дошкольников.
Автор: 
Платонова Мария Николаевна

Подготовка детей к школе.

Среди функций, которые выполняет детский сад в системе народного образования, помимо всестороннего развития ребенка, большое место занимает подготовка детей к школе
Автор: 
Сагеева А. В., Билык О. Н.

«Система работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС ДО»

Системы работы учителя-логопеда была вызвана необходимостью реализации требований ФГОС ДО, который определила виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств личности старшего дошкольника.
Автор: 
Шеина Ольга Васильевна

Страницы

Subscribe to RSS - Воспитательно-образовательная деятельность в детском саду