Важнейшей задачей внеклассной деятельности остаётся нравственное воспитание учащихся, адаптация социального опыта применительно к себе. Каждый учитель ищет и находит свои пути для достижения поставленной задачи. Мне же, как учителю, работающему в вечерней школе со взрослыми учащимися, имеющими свои модели поведения, больше нравиться такая форма организации деятельности как устные журналы. Устные журналы – это не просто комплексная форма информации, своеобразная театрализованная программа, составленная из различных по содержанию и форме материалов.

Психологическое развитие личности студента – диалектический процесс возникновения и разрешения противоречий, перехода внешнего во внутреннее, самодвижения, активной работы над собой. Студенчество - период конечного становления системы ценностных ориентаций, жизненных принципов с одной стороны, а с другой – интенсивное формирование специальных общих и профессиональных компетенций. Это время научных, спортивных, творческих и других достижений.

Из опыта работы по решению педагогических вопросов на примере урочных и внеурочных форм обучения в предметной области "Технология"

Как говорил древний римский поэт Марон Публий Вергилий: «Счастлив тот, кто мог познать причины вещей». В статье вы узнаете о подходе, позволяющий достаточно объективно, точно и корректно классифицировать причинно-следственные отношения в немецком языке.

Рукоделие является одним из путей формирования готовности учащихся общеобразовательной школы к осознанной деятельности, к ознакомлению с многообразным миром труда взрослых и способствует приобретению знаний и умений, развитию мышления и освоению опыта творческой деятельности. В связи с возрастанием жизненной потребности в творческих, самостоятельных специалистах, возникает необходимость повысить уровень подготовки учащихся на уроках технологии за счёт чёткого отбора содержания раздела «Рукоделие» с целью мотивации учащихся к развитию творчества.

Статья предназначена для педагогов старших классов

Экология, эстетическое воспитание учащихся

Этот материал будет интересен как учителям,так и ученикам при подготовке к уроку или написанию сочинений. Его особый вклад в мировую поэзию несомненен

В теоретических исследованиях и в практической работе учителя не всегда учитывается различие в средствах, формирующих познавательный интерес в зависимости от категории школьников (хорошо успевающих, средних и слабоуспевающих). Наверное, самое сложное - вызвать интерес к предмету у слабоуспевающих учащихся, а тем более у учащихся 5-6 классов. Как эти дети будут в дальнейшем воспринимать тот или иной предмет зависит и от учителя и от классного коллектива.

Все представители фауны существуют в определенной природной гармонии. Нарушая эту гармонию, мы делаем течение природы непредсказуемым, могущим иметь роковые последствия для какого-то вида животных или насекомых. Как свести к минимуму вред, причиняемый экологии туристами? Основной принцип, который нужно соблюдать, выезжая или выходя на природу, можно сформулировать таким образом. Состояние экологии до вашего выхода и после него должно остаться неизменным. В статье перечислены основные правила экологической культуры туриста.