Теория и практика современного урока

18
Мар

Значимость самоанализа учебного занятия в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования

Материал адресован педагогу или воспитателю, который стремится к постоянному профессиональному росту. Представленный материал позволяет актуализировать системность самоанализа деятельности педагога, показать его особую значимость в повышении качества обучения в такой специфической сфере, как дополнительное образование.
Автор: 
Свечникова Галина Александровна
29
мая

Учебное занятие как основная форма организации учебно-воспитательного процесса в учреждении дополнительного образования

Материал адресован педагогу или воспитателю, который изучает особенности, функции учебного занятия в системе дополнительного образования детей, специфику его организации, а также методисту, который стремится помочь педагогам успешно выстроить образовательный процесс на основе рассматриваемых этапов проведения занятия с описанием их задач и содержания.
Автор: 
Свечникова Галина Александровна
29
мая

Урок русского языка в 6 классе "Богатство русского языка" (педагогическая технология - творческая мастерская)

Данная материал представляет собой разработку урока в 6 классе "Богатство русского языка"
Автор: 
Федосова Татьяна Николаевна
28
Мар

Профилактика ДДТТ на примере урока «Я - пассажир. Права и обязанности пассажиров»

Цель: сформировать у детей, как участников дорожного движения, устойчивые навыки безопасного поведения в транспорте. Задачи:  научить детей выполнять правила поведения в транспорте и соблюдать дорожную этику,  развить у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортных ситуациях,  проводить эксперименты, учить рассуждать, делать выводы, доказывать свою точку зрения,  способствовать развитию интереса в познании Правил дорожной безопасности и культуры поведения на дорогах, самостоятельности и организованности в опасных ситуациях,  реализация краевой программы профилактики де
Автор: 
Горбань Наталья Александровна
9
Янв

КОНСПЕКТ УРОКА ПО КУРСУ МАТЕМАТИКА. «РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

доклад представляет собой рассказ о построении урока по Решению практических задач при помощи применения знаний детей о построении бюджета. Дети знакомятся с новыми понятиями: бюджет, бюджет семьи, узнают как формируется бюджет семьи и на примере цен на питание в столовой высчитывают насколько качественно дети тратят бюджет семьи.
Автор: 
Кравчук Ольга Александровна
16
Дек

ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ 2 КЛАССА

Актуальность эстетического обучения и образования младших школьников обусловлена действиями, происходящими в современном мире. В крайние годы возросло интерес к дилеммам теории и практики эстетического обучения как важному средству формирования дела к реальности, средству духовного и умственного обучения, то имеется как средству формирования многосторонне образованный, религиозно состоятельной личности. «Будущее человечества сидит сейчас за партой, оно еще очень наивно, доверчиво, чистосердечно. Оно целиком в наших взрослых руках. Какими мы сформируем их, наших детей, - такими они и будут.
Автор: 
Великановская Людмила Анатольевна
30
Окт

РАБОТА С МОТИВИРОВАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье рассмотрены практические приемы работы с мотивированным детьми на уроках информатики
Автор: 
Шевченко Ольга Владимировна
23
Окт

«Игровые формы работы в изучении сольфеджио»

Данный доклад посвящен изучению достаточно трудного предмета в детской школе искусств, как сольфеджио. Применение игровых форм на уроках значительно помогает изучению этого предмета.
Автор: 
Капуста Ульяна Сергеевна
22
Сен

Групповые формы работы на уроках в начальной школе

Данный доклад об использовании групповой формы работы на уроках в начальной школе как один из наиболее эффективных форм обучения детей.
Автор: 
Низамеева Гульназ Ильдусовна
18
Июн

Дидактизм как неотъемлемый фактор детской музыки (Музыка для детей)

В рамках статьи рассматриваются методическая и воспитательная направленности музыкальных произведений, адресованных детской аудитории. Совершается краткий экскурс в историю "музыки для детей". Выявляются характерные качества данного направления музыкального искусства.
Автор: 
Сорокина Екатерина Александровна

Страницы

Subscribe to RSS - Теория и практика современного урока