Дополнительное образование

 В этом разделе сайта находятся работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий внеклассных и классных часов, а также другие учебно-методические разработки педагогов учреждений дополнительного образования (школ, детских домов творчества, школ искусств и тд.).

Формы работы с современными средствами обучения на уроках английского языка

В наши дни интерактивная доска активно используется в образовательных учреждениях. Включение интерактивных обучающих программ в процесс обучения детей младшего школьного возраста помогает педагогу повысить эффективность обучения.

Формирование гражданской идентичности у подрастающего поколения

Происходящие изменения в обществе выдвинули ряд важных, качественно новых задач по формированию у подрастающего поколения патриотизма и гражданственности.

Фильмотерапия как способ профнавигации кадет Оренбургского президентского кадетского училища

В условиях президентского кадетского училища актуальным является просмотр фильмов на патриотическую тему, раскрывающих мир военных профессий и личности офицера, его военно-профессиональных качеств. В профориентационной работе с подростками кино становится настоящим профнавигационным средством, которое ненавязчиво, ярко и точно формирует сознание юноши, как будущего защитника своего Отечества.

Кто создаёт информацию, тот формирует будущее

Работа с информацией и текстом в Оренбургском президентском кадетском училище признана приоритетным направлением, поскольку влияние информации на жизнь, и развитие общества с каждым днём становится все более значимым и весомым. Известная цитата «Кто владеет информацией, тот владеет всем» дополнена выражением «Кто формирует информацию, тот формирует будущее» и проблемы анализа информации, подачи её через текст, а также вопросы редактуры текста считаются первостепенными. Научить кадета «владеть» информацией и текстом – задача курса «Тележурналистика» Дополнительного образования.

План - конспект открытого урока по классу флейта

План-конспект

Специфика личностной ориентации в образовательном процессе

В центре личностно-ориентированного образовательного процесса стоит ученик с его субъективным опытом, индивидуальностью, чем признается высшая самоценность личности ребенка.

Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста

Познавательный интерес – это есть познавательная потребность, и побуждаемая ею познавательная деятельность. Каждому ребенку присущ познавательный интерес, но его мера и направленность у детей неодинакова. Развитие познавательного интереса предполагает получение новых знаний и умений. На передачу различных знаний и умений направлены занятия с детьми в центре реабилитации. В данной статье размещен сценарий мероприятия: "Будь здоров со смешариками"(проведенного с детьми дошкольного возраста).

Пьеса по мотивам русской народной сказки «Репка»

Русская народная сказка, преподнесённая в стихотворном виде для театрализованной постановки.

Разработка и апробация индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в МБОУ ДО «ЦРТ «Радуга»

В 2014г. на базе МБОУ ДО «ЦРТ «Радуга» была открыта городская экспериментальная площадка по теме «Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов детей в едином образовательном пространстве микрорайона» сроком на 5 лет. Главной целью эксперимента, которую необходимо достичь педагогам, является разработка организационно-методического обеспечения деятельности УДОД по разработке и реализации ИОМ детей в едином образовательном пространстве микрорайона. Делимся педагогическим опытом по экспериментальной деятельности.

Программа допризывной подготовки учащихся

Программа предназначена для внеклассной работы с учащимися

Страницы

Subscribe to RSS - Дополнительное образование