Дополнительное образование

 В этом разделе сайта находятся работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий внеклассных и классных часов, а также другие учебно-методические разработки педагогов учреждений дополнительного образования (школ, детских домов творчества, школ искусств и тд.).

Викторина для автомоделистов

Викторина предназначена для проведения массового мероприятия среди учащихся в объединении "Автомоделизм" Ключевые слова: загадки в стихах,состязание,сообразительность.

Опыт реализации дополнительного образования в кадетском училище

в статье представлен опыт реализации дополнительного образования в кадетском училище на основе проектной деятельности в разных направлениях. Показаны примеры образовательных проектов.

Театр моды "Свой стиль" - территория красоты!

о деятельности Детского образцового коллектива Театра моды "Свой стиль" Центра детского творчества Арзгирского района Ставропольского края

Сценарий "Дети войны"

Сценарий содержит песни, стихи, литературные сюжеты посвященные детям войны.

Викторина " Юные техники"

Викторина составлена на основе ряда авторских загадок для проведения массового мероприятия среди учащихся объединений технического направления.

Викторина для судомоделистов

Викторина содержит в себе ряд авторских загадок для проверки знаний учащихся, занимающихся в объединении"Судомоделирование"

Авторская рефлексия: "Йэ-э-эх!!!"

Этот пример рефлексии будет интересен тем, что он всегда настраивает детей на позитивный лад, способствует снятию зажатости, закомплексованности детей, нацеливает на успех.

Психологическая характеристика методов обучения

Большое распространение в практической деятельности педагогов-музыкантов получил метод проблемного обучения, который в определенной степени синтезирует все лучшее, что есть в педагогике. Данный метод развивает у ученика самостоятельно решать проблемы, задачи, анализировать проблемные ситуации.

Метод "Новый взгляд" в рамках личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе

Удивлять, в хорошем смысле этого слова, детей в непосредственно самом образовательном процессе путем внедрения в него интересных продуктивных современных технологий, методов, приемов, а так же в целях поддержания у них интереса к занятиям, главнейшая тема самообразования. Ведь поддержание интереса -залог успешности образовательного процесса и сохранности контингента.

СКАЗКА КАК РЕСУРС ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ДИСКУРСЕ МОЛОДЕЖНЫХ СМИ.

Сказка как феномен явление всем знакомое и воспринимается позитивно как взрослыми так и детьми. Данная статья -инструмент интерпретации своих публицистических материалов юными журналистами через огромный сказочный пласт заложенный в нашей памяти.

Страницы

Subscribe to RSS - Дополнительное образование