Автор статьи представляет систему внеурочной работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся через экологическую деятельность в школьном лесничестве и объединении «Юный лесовод», которая осуществляется посредством взаимодействия, взаимосотрудничества между учащимися, родителями и педагогом. Системообразующим видом деятельности является экологическая работа, которая требует создания условий для самореализации школьника. Организация различных видов деятельности в школьном лесничестве обеспечивает необходимые условия для социализации личности во внеучебное время. Она является самостоятельной сферой воспитательной работы учителя, проводимой во взаимосвязи с воспитательной работой на уроке.