Рефлексия учебной деятельности на уроках иностранного языка в рамках системно-деятельностного подхода
Опубликовано 19 декабря 2025 пользователем Редактор
Ссылка на свидетельство: Свидетельство о публикации
В данной статье представлены практические примеры использования различных рефлексивных техник, в том числе оценочных листов на этапе рефлексии, которые помогают обучающимся осознать свой учебный процесс, оценить достижения и определить направления для дальнейшего развития, сформировать навыки самооценки, самоконтроля и рефлексии.
Автор:
Шорникова Валерия Владиславовна
Должность:
преподаватель иностранного языка
Учебное заведение:
ФГКОУ "Тверское суворовское военное ордена Почёта училище Минобороны России"
Раздел:
