Использование методов сенсорной интеграции на занятиях учителя – логопеда с детьми с ОВЗ
Опубликовано 18 января 2024 пользователем Редактор
Ссылка на свидетельство: Свидетельство о публикации
В статье освещается значение сенсорных стимулов для мотивации различных видов деятельности детей дошкольного возраста, в том числе на речь.
Файл с работой:
Автор:
Хрипунова Алла Антоновна
Должность:
учитель-логопед
Учебное заведение:
МБДОУ ДС №1 "Сказка" пгт.Джубга МО Туапсинский район
Раздел:
