Программа дополнительного образования детей «Хочу всё знать!» составлена с учётом возрастных особенностей воспитанников на основе следующих литературных источников: Дыбина О. В Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников /Текст/ О.В. Дыбина, Н. П. Рахманова, В.В. Щетинина. –М.: ТЦ «Сфера», 2005.

Следует помнить мудрый совет В. А. Сухомлинского: «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Любознательность – склонность к приобретению новых знаний, пытливость.

В статье представлен практический материал по использованию фольклора в совместной деятельности с детьми дошкольного возраста

Период адаптации в детском садике проходит у детей по-разному. Родители сталкиваются с различными проблемами, одна из которых – ребёнок отказывается есть в садике. Чем это вызвано? А главное, что делать родителям в такой ситуации? Растерянность – главный враг детской адаптации. Новые вкусовые ощущения, запахи и звуки могут вызвать у малыша чувство тревожности и растерянности. Все непривычное настораживает, а если добавить к этому тот факт, что принимать поданную пищу надо на виду у всей группы – получим в итоге не только растерянность, но и крайнее смущение.

познавательный интерес, инновационные формы, детская книга.

Конспект занятия по приобщению детей к культуре чувашского народа

Как помочь молодым мамам и папам воспитать малыша и на что следует обратить внимание самому педагогу? К решению проблемы рекомендуется подойти спокойно и терпеливо.

Конспект непосредственно - образовательной деятельности поможет воспитателю отправиться в математическое путешествие с детьми, уточнить знания детей о прямом счете в пределах 5, соотносить цифры от 1 до 5, совершенствовать знания детей о геометрических фигурах и их свойствах, закрепить знания о частях суток и днях недели.

Что такое воспитание ребенка в ДОУ сегодня? Вот пять лет назад главной задачей детского сада было выпустить здорового ребенка. Были рамки, критерии, нормы. А что сейчас? Педагогика вышла на виток не просто развития, а творческого развития ребенка. А как можно развить этот процесс в ребенке? Только индивидуально. Кто-то придумал замечательную дидактическую игру лэпбук. Если бы она не давала результатов, то идея этой игры ушла бы в прошлое. Но педагоги оценили эту идею, как большую помощь, при подачи учебного материала. Эту идею оценила и я.

Мамин праздник (возраст раннего развития)