В статье представлено дидактическое игровое пособие пособие для развития лексико-грамматических представлений, фонематического слуха у дошкольников.

Учебно-наглядное пособие «Лэпбук «Удивительный мир животных» Актуальность учебно-наглядного пособия заключается в том, что оно направлено на развитие экологической культуры ребенка, на формирование целостного представления о представителях животного мира, группах животных по основным биологическим признакам. Научность в представляемом учебно-наглядном пособии. Содержание основано на использовании основных биологических особенностей диких и домашних животных, сведений о познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста.

Статья в СМИ

Прививать детям любовь к фольклору, развивать интерес и уважение к своим национальным истокам.

«Методы и приемы развития мелкой моторики для детей, имеющих речевые нарушения» Поскольку существует тесная взаимосвязь и взаимозави¬симость речевой и моторной деятельности, то при нали¬чии речевого дефекта у ребенка особое внимание необ¬ходимо обратить на тренировку его пальцев. Развитие мелкой моторики рук благотворно влияет не только на формирование активной детской речи, но и на исправ¬ление ее недостатков.

Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

- познакомить детей с животными Севера; - формировать представление о внешнем виде, среде обитания, питании животных Севера; - закреплять употребление в речи имен существительных в форме единственного и множественного числа, обозначающих животных и их детёнышей; - помогать употреблять в речи имена существительные в форме множественного числа родительного падежа (медведей, тюленей, песцов, моржей. оленей).

знакомить детей с прикладным творчеством бурятских мастеров; закреплять умения последовательно рисовать растительные элементы

Учить детей лепить предметы передавая форму и величину.

В статье представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста по обучению детей составлению описательных рассказов.