Нельзя обойти вниманием, любимый детьми дошкольного возраста, доступный медийный материал, на котором может быть основан учебный процесс в дошкольном образовательном учреждении - детский мультипликационный и детский художественный кинематограф. Этот вид образовательного процесса в детском саду позволяет педагогу решить сложные, но при этом интересные задачи: например, через освоение доступного видеоматериала стимулировать интерес детей к занятиям с применением медиа-технологий; активизировать образное и эмоциональное восприятие дошкольника; привить ребенку медиаграмотность.

Освоение музыкального искусства активизирует фантазию, воображение, формирует универсальные способности, важные для любых сфер деятельности.

Адаптация детей младшего дошкольного возраста в ДОУ следует уделять особо внимание, поскольку дети впервые переходят из достаточно замкнутого семейного мира в мир широких социальных контактов. Этот период является наиболее психологически сложным как для ребенка, так и для родителей и педагогов. От того, каким образом будет проходить процесс адаптации ребенка на первом этапе его вхождения в новое пространство (детский сад) во многом зависит успех его дальнейшей жизнедеятельности, его психологическое состояние и здоровье.

Цель мастер класса: Показать и научить родителей выполнять упражнения на развитие мелкой моторики рук у детей. Задачи: 1. Показать с помощью наглядных средств, как нужно выполнять упражнение в группе. 2. Научить родителей использовать, различные предметы в выполнение упражнений. Участники:Родители,дети. Родители сидят за столами, расставленными полукругом. На доске написана тема родительского собрания, висят иллюстрации с изображением поделок из соленого теста .Сделаны выставки журналов, поделок, по данной теме.

Трудовое воспитание дошкольника

Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игровая деятельность. Традиционным средством педагогики являются народные игры.

Форма проведения мероприятия: «Заседание родительского клуба, за круглым столом» Название мероприятия: « Традиции семьи – залог успешного воспитания детей» Родительский клуб «Весельчак» Наш девиз: В сказку дверь скорей открой!

Данный материал будет полезен воспитателям детских садов, а так же родителям. Рисование дает детям возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. Рисунок, созданный ребенком без помощи и вмешательства взрослых членов семьи, – редкая возможность увидеть реальное состояние формирующейся психики.

- Здравствуйте, друзья! Уважаемые дети, воспитатели и гости! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения. Давайте поприветствуем участников нашей игры. Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов. А помогать мне: оценивать ваши ответы сегодня будут друг всех детей и большой знаток правил дорожного движения – Инспектор полиции, старший воспитатель и логопед.