Музыкальная речь как носитель художественного смысла фортепианного произведения
Опубликовано 11 мая 2020 пользователем Редактор
В музыкальной педагогике есть область, которая всегда вызывает живой интерес: это проблемы интерпретации содержания музыкальных произведений, попытки найти методы, помогающие расшифровать смысл, заключенный в музыкальных звуках. Каждый педагог стремится организовать учебный процесс так, чтобы подвести ученика к наиболее точному восприятию авторского текста.
Одним из путей в решении проблемы воспитания «интонационного слуха» является музыкальная семантика.
Файл с работой:
Автор:
Буйневич Елена Алексеевна
Должность:
преподаватель
Учебное заведение:
ГБУ ДО Детская музыкальная школа №1 г. Байконур
Раздел: