Игровые технологии в работе учителя-логопеда с детьми с ТНР.

Особое значение игра приобретает в коррекционно-педагогическом процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, поскольку наряду с предметной деятель¬ностью она используется в качестве основы формирования пра¬вильной речи детей и для их полноценного развития. В игре до¬школьники отображают свои представления и знания об окружаю¬щем мире.
Файл с работой: 
Автор: 
Комарова В.Н.
Должность: 
учитель-логопед
Учебное заведение: 
МБДОУ 249 г.Новокузнецк