Ментальная арифметика как средство интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

В статье описываются возможности ментальной арифметики для интеллектуального развития детей с общим недоразвитием речи. Описывается общая система работы по развитию познавательных процессов старших дошкольников с общим недоразвитием речи при помощи специальных упражнений по синхронизации полушарий головного мозга, развитию восприятия, внимания, мышления, памяти, речи.
Файл с работой: 
Автор: 
Емельянова Екатерина Эдуардовна
Должность: 
Студент
Учебное заведение: 
НИУ "БелГУ"