Среднее общее образование

 В этом разделе сайта находятся работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий и классных часов, а также другие учебно-методические разработки педагогов и учителей учреждений среднего полного общего образования (школы, лицеи, гимназии).

9
Дек

Современные приёмы работы с историческими источниками на уроках истории

В статье рассматриваются современные приёмы работы с историческими источниками на уроках истории, автором анализируются основные особенности исторического источника, как средства обучения истории. Приводятся методы и технологии работы с источником.
8
Ноя

Пути решения проблемы развития системы дистанционного образования в современной школе

Статья посвящена вопросам особенностям развития системы дистанционного образования в современной школе. Автор рассматривает понятия и особенностей дистанционоого образования, при этом выделяя достоинства и недостатки системы дистанционного образования. Делаются выводы об эффективности использования системы дистанционного образования в современном образовании. В конце статьи предлагаются определенные практические методы реализации повышения эффективности дистанционного образования.
24
Июл

Теоретические основы формирования практических навыков при обучении технологии

Необходимость усвоения учащимися большого объёма информации, и выработки практических навыков по её применению ведет к созданию педагогами новых способов подачи информации, новых технологий и способов обучения, заставляет искать творческие подходы к методикам обучения. Технологическое образование по своей сущности предполагает формирование разнообразных вне предметных знаний и умений, способности действовать в конкретных практических ситуациях, решать жизненные проблемы.
5
Июл

Использование инновационных методик для развития технического творчества учащихся на уроках технологии

Рост темпов обновления технологий, создание новых технических объектов и быстрый рост научно-технической информации в нынешних условиях стали гораздо сложнее. Поэтому деятельность в контексте современного производства требует от современного специалиста передового технического мышления, творческого подхода к решению новых проблем, способности к поглощению и использованию новой научно-технической информации.
22
мая

Педагогическая модель физического воспитания в школе

В современной педагогической практике до сих пор наблюдается проблема полноценного приобщения детей и молодежи к занятиям физической культурой. В этой связи вопрос освоения ценностей физической и спортивной культуры существенно актуализируется на всех возрастных этапах развития личности и выступает как социально значимая задача, которая должна решаться за счет новых подходов в системе физического воспитания, эффективной реализации его педагогического потенциала.Поэтому возникает понимание необходимости структурирования, интеграции используемых средств, методов в процессе физкультурного образ
28
Мар

Современный урок с позиции здоровьесберегающих технологий

здоровье человека – основная ценность человека, именно в школьном возрасте закладываются основы здоровьесберегающего мышления и поведения личности. Одна из первых задач педагогов – научить детей с самого раннего возраста ценить и беречь здоровье. Дети, поступающие в школу, уже имеют хронические заболевания Работая учителем физической культуры в школе, я решила высказать свою точку видения того, каким должен быть современный урок физической культуры в школе.
23
Апр

Проект-тренинг «Чаепитие по-английски и по-русски»

Данный проект является результатом проекта-тренинга для учителей общеобразовательных организаций, реализующий ФГОС общего образования. Данный тренинг позволяет педагогам на основе праксиологического подхода освоить теорию, методику и практику учебного проектирования в школе на системной основе. Содержательной базой тренинга является текст сказа Н.С. Лескова «Левша». Цель проекта: Исследовать традиции чаепития в России и Англии; расширить представления о традициях чаепития в России и Англии благодаря повести Н.С. Лескова «Левша».
22
Апр

Проект-тренинг «Феномен отшельничества как условия творческой работы»

Данный проект является результатом реализации проекта-тренинга для учителей общеобразовательных организаций, работающих в условиях реализации ФГОС? по произведению Н.С. Лескова «Левша», который позволил педагогам на основе праксиологического подхода освоить теорию, методику и практику учебного проектирования в школе на системной основе.
5
Апр

Внеурочная деятельность как способ развития творческого потенциала обучающихся при изучении биологии

Развитие системы внеурочной занятости учащихся особенно актуально при сокращении учебного времени на изучение биологии. Следующие формы организации внеурочной занятости учащихся являются наиболее успешными: экспериментально-опытная работа на учебно-опытном участке, эколого-краеведческая или природоохранная работа, научно-исследовательская экспедиция.

Страницы

Subscribe to RSS - Среднее общее образование