Профессиональное образование

 В этом разделе сайта к Вашему вниманию предлагаются работы, материалы, конспекты, методички, сценарии мероприятий, а также другие учебно-методические разработки педагогов и учителей учреждений среднего профессионального образования (училища, колледжи, техникумы).

27
Дек

Порядок оформления курсового проекта по специальности 21.02.04 Землеустройство

Статья посвящена методике написания курсового проекта. Курсовой проект – специальная форма самостоятельной работы студентов, выполняемой в соответствии с рабочим учебным планом в рамках основной образовательной программы по специальности. Он направлен на решение прикладных задач, тщательное и подробное описание процесса создания и разработки объекта исследования, включая полное теоретическое обоснование процесса.
27
Дек

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В статье рассматривается вопрос об использовании квест-технологии на учебных занятиях с целью повышения мотивации обучающихся. Описывается квест-технология в образовании, рассматриваются фрагменты квестов, используемые автором статьи на учебных занятиях.
26
Дек

РОЛЬ ВИДЕО УРОКОВ В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

В статье рассматривается вопрос использования новых методик в процессе обучения, в том числе и видео уроков. Описывается практика использования фрагментов видео уроков на учебных занятиях.
25
Дек

3D МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

В статье рассматривается вопрос использования 3D моделирования на учебных занятиях по информационным технологиям как средства формирования профессиональных компетенций обучающихся специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».
7
Дек

Методическая разработка внеклассного мероприятия в рамках года экологии "Сохранить природу-сохранить жизнь"

Ознакомить обучающихся с экологической обстановкой в современном мире, (исходя из выступлений обучающихся в образах экологов, представителей комитета по охране природы, медицинского работника, экономиста); создать эмоциональный настрой, посредством преображения обучающихся в образы представителей таких профессий, как: экологи, представители комитета по охране природы, медицинский работник, экономист; расширить знания обучающихся в области экологии; развить познавательную активность и устойчивую мотивацию в непрерывной добыче информации с целью самообразования.
6
Дек

Классный час "Человек рожден для счастья"

Цель классного часа: Определение понятия «счастье» для человека Задачи классного часа: • Познакомить учащихся с многообразием данного понятия • Развивающая: совершенствование коммуникативных умений; развитие речевой культуры. • Воспитывающая: формирование, уважения личности, доверия. • Ценить окружающих людей, семью, друзей • помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому себе.
5
Дек

Особенности организации самостоятельной работы студентов при изучении математики

Математика является одной из основных дисциплин, способствующих формированию содержательно-логического и операционно-алгоритмического типа мышления. Это позволяет в рамках учебной дисциплины сформировать систему компетентностно-ориентированных подходов, направленных на формирование ключевых компетенций, основанных на исследовательских, учебных и коммуникативных умениях
5
Дек

Использование педагогических технологий для формирования ключевых компетенций у студентов ССУЗа

В статье рассмотрены основные педагогические технологии, которые могут быть применимы в обучении студентов ССУЗов согласно новым стандартам ФГОС
3
Дек

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ

Статья посвящена вопросу использования фрагментов игровых педагогических технологий на учебных занятиях для активизации познавательной деятельности. Рассматривается использование ребусов в учебном процессе как игровой прием, способствующий повышению мотивации к обучению, активизации познавательной деятельности обучающихся.
18
Ноя

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ В КОМПЬЮТЕРНОЙ АУДИТОРИИ

Статья посвящена вопросу организации обучения в компьютерной аудитории с использованием специальных программных средств управления и мониторинга. Освещаются проблемы, возникающие в процессе организации учебного занятия в компьютерной аудитории и пути их решения. Рассматриваются различные сетевые программные комплексы автоматизации обучения и приводятся примеры использования их на практике.

Страницы

Subscribe to RSS - Профессиональное образование