Взаимодействие школы и семьи в процессе формирования личности ребенка с ОВЗ
Опубликовано 23 февраля 2018 пользователем Редактор
Взаимодействие семьи и школы в развитии личности ребенка с ОВЗ зависит, прежде всего, от того, как складываются взаимодействие взрослых в этом процессе. Родители и педагоги - воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть успешным тогда, когда учителя и родители станут союзниками.
Автор:
Смагина Ольга Николаевна
Должность:
учитель начальных классов
Учебное заведение:
ГБОУ школа-интернат №113 г.о.Самара
Раздел:
