Использование словесных дидактических игр в разных возрастных группах

Начиная с младшего возраста дошкольники осваивают основные формы речевого этикета в ситуациях общения, привлекают к игровому общению сверстников. Воспитатель создает игровые ситуации, обыгрывает новые игрушки. Организуются игры на развитие речевого дыхания («Бегемотик», «Чей паровоз громче гудит», «погреем руки». Ежедневно проводятся упражнения на укрепление мышц артикуляционного аппарата ребенка из серии «Веселый язычок».
Файл с работой: 
Автор: 
Воеводина Татьяна Ивановна
Должность: 
воспитатель
Учебное заведение: 
МАДОУ детский сад №11 "Сказка"