В современных условиях главной задачей образования является не только получение детьми определенной суммы знаний, но и формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения знаний. Опыт работы показал, что у воспитанников, активно занимающихся при помощи мультимедии, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в бурном потоке информации, умение выделять главное, обобщать, делать выводы. Автор этой небольшой статьи надеется, что новые информационные технологии дадут возможность на новом уровне проводить не только уроки, но и внеклассную работу.