Формы и виды работы по духовно – нравственному воспитанию на уроках литературы в условиях введения ФГОС

Сегодня в период глобальной компьютеризации всех сфер жизни неизбежно возникает проблема духовно-нравственного формирования личности. Каким должен быть человек современного общества? Несомненно, среди наиболее важных вопросов можно выделить такие, как формирование в человеке чувства ответственности перед обществом, активного понимания им своих социальных функций, отношения к окружающим, осмысление своих прав и обязанностей, этических норм, путей познания и преобразования действительности.
Автор: 
Осовская Татьяна Викторовна
Должность: 
учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: 
МОБУ СОШ № 38, г. Таганрог