Повышение социальной компетентности учителей в формате психолого-педагогического сопровождения в соответствие с новыми требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС.
Опубликовано 12 февраля 2017 пользователем Редактор
В статье освещается проблема и пути формирования педагогом-психологом социальной компетенции учителей, в соответствии с ФГОС и новым профессиональным стандартом педагога.
Файл с работой:
Автор:
Гетман Наталья Викторовна
Должность:
педагог-психолог
Учебное заведение:
Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение города Новосибирска "Гимназия №12"
Раздел:
