Проблемный подход к изучению раздела «Электродинамика» на основе компьютерных технологий в 10 классе общеобразовательных организаций

В данной статье приводятся определения основных понятий в обучении физики в общеобразовательных организациях. Рассматривается опыт использования компьютерных технологий при изучении раздела «Электродинамика» в старших классах. В ходе исследования проведен анализ использования проблемного подхода к изучению физики, в частности электродинамики, с использованием компьютерных технологий в общеобразовательных организациях.
Автор: 
Борисова Мария Вячеславовна
Должность: 
Преподаватель
Учебное заведение: 
Мордовский государственный педагогический университет им.М.Е.Евсевьева