Переход на новые стандарты обучения затронул все элементы образовательной системы. Качественные изменения коснулись преподавания предмета «обществознание». Среди новых явлений можно выделить формирование современных учебно-методологических комплексов по предмету, внедрение новых технологий исторического образования, проектной деятельности, усиления информатизации исторического и обществоведческого образования. В процессе реализации всех названных задач особую актуальность приобретает проблема оформления современного кабинета обществознания.