Задачи: Обучающие: -Познакомить детей с техникой рисования – пуантилизм. - Упражнять в умении ритмично наносить точки ватной палочкой по всей форме, не выходя за пределы контура. -Закреплять умение узнавать и называть деревья (ель, береза, клён, дуб) - Формировать и закреплять представления о форме предметов (круглая, овальная, треугольная). - Обогащать представления детей о цветах и оттенках окружающих объектов природы. Развивающие: - Развивать мелкую моторику кистей рук. - Развивать воображение, творческие способности - Продолжать воспитывать интерес детей к изобразительной деятельности. Предварительная работа: Наблюдения за сезонными изменениями в природе. Любование листопадом; игры с осенними листочками и составление из них осенних букетов. Дидактическая игра «С какого дерева листок?». Заучивание стихов и песен об осени. Материал: ватные палочки, салфетки, тонированные листы бумаги, гуашь (желтая, оранжевая, красная, зеленая, коричневая); игра «Из чего состоит дерево?»; игра «На что похожа крона дерева?»; картины осени.