Приём моделирования информационной переработки орфографического правила

В настоящей статье я хотел бы привлечь внимание читателя к одной из сторон вопроса - преподаванию орфографии при помощи моделей. Я отношу эту проблему к ключевым, так как, по моему мнению, традиционные подходы школы к обучению правописанию неэффективны и нуждаются в пересмотре.
Файл с работой: 
Автор: 
Хохлова Нина Николаевна
Должность: 
учитель начальных классов
Учебное заведение: 
МКОУ ССОШ №92, город Барабинск