Дошкольное образование

 В этом разделе сайта размещены работы, материалы, конспекты НОД, методички, сценарии мероприятий, а также другие учебно-методические разработки педагогов и воспитателей учреждений дошкольного образования (детские сады, ясли, подготовительные, развивающие центры).

«Активизация речевой деятельности детей дошкольного возраста с помощью ТРИЗ и РТВ». ( из опыта работы).

Практика показывает: большинство детей не могут выразить свои мысли, дать объяснение образными выражениями, которые взрослые употребляют в речи, упрощают свои мысли, а впоследствии замыкаются.Задача воспитателя заключается в том, чтобы научить ребёнка правильно и красиво говорить, обогатить его речь речевыми оборотами, образными выражениями и не только пополнить словарный запас, но и активизировать пассивный словарь.Поэтому основной задачей я ставлю не сообщение новых знаний, а обучение способам самостоятельного добывания информации, что возможно и через поисковую деятельность, и через орг

«Оздоровительная работа с детьми раннего возраста»

Усовершенствование работы, направленной на укрепление и сохранение здоровья детей раннего возраста. Приобщение детей к здоровому образу жизни, формирование у малышей навыков бережного отношения к своему здоровью.

Планирование совместной деятельности в младшей группе по развитию связной речи с использованием мнемотехники.

Планирование работы с детьми младшего возраста по развитию связной речи с использование мнемотехники.

Особенности формирования звуко-слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня

В статье рассматриваются особенности звуко-слоговой структуры слова детей с общим недоразвитием речи. Важность уделения внимания этой проблеме. Статья предназначена логопедам, воспитателям и родителям, работающим с детьми, имеющими речевую патологию.

"Русская матрешка"

Беседа в старшей группе

Конспект НОД с использованием системно-деятельностного подхода с детьми старшей подготовительной группы с ТНР (заикание) по теме: «Хлеб - всему голова»

Цель НОД: систематизировать и обобщить знания детей о хлебе и его изготовлении. Для решения этой цели использовались различные виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, двигательная, музыкальная. Использование системно - деятельностного подхода позволяет детям эффективно взаимодействовать с окружающим миром, способствует разностороннему развитию дошкольников.

«Мнемотехника как инструмент развития связной речи у детей дошкольного возраста»

Развитие связной речи у дошкольников с помощью мнемотаблиц

Программа по экологическому воспитанию дошкольника

Непременным условием выживания в напряженной экологической обстановке явля-ется совершенствование экологического воспитания человека, его нравственных ка-честв.

Особенности конструирования занятия экологического содержания в ДОУ

Особенности конструирования занятия экологического содержания в дошкольных учреждениях

Сценарий. посвященный Дню защитника Отечества

Сценарий рассчитан для детей дошкольного возраста (5-6 лет)

Страницы

Subscribe to RSS - Дошкольное образование